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2024.07.26

2024 SEE Learning Taiwan師資培訓地圖

2024 SEE Learning Taiwan師資培訓地圖

有志於學習SEE Learning的夥伴們,好消息來囉!利仁教育基金會依據Emory大學SEE Learning課程規劃而設計了完整的培訓地圖,幫助老師們逐步深入學習SEE Learning,乃至加入社群夥伴,成為推廣SEE Learning的推手之一。

有志於學習SEE Learning的夥伴們,好消息來囉!利仁教育基金會依據Emory大學SEE Learning課程規劃而設計了完整的培訓地圖,幫助老師們逐步深入學習SEE Learning,乃至加入社群夥伴,成為推廣SEE Learning的推手之一。培訓架構、資格與內容如下:

 

0步:微體驗 A Taste of SEE Learning(非必修)

SEE Learning的相遇可能有很多方式,利仁教育基金會會與有興趣的學校合作辦理SEE Learning微體驗,邀請SEE Learning促進者到學校跟老師們一起進行3-6小時不等的微體驗課程。課程有兩種形式,一種是微體驗,以老師本身親身體驗SEE Learning的靜心練習與體驗活動為主。另一種則是教案微體驗,雖也有體驗活動,但是更加上了SEE Learning理念與架構的介紹。這兩種課程都不是進入培訓地圖的必修,但可以將SEE Learning帶入校園給在校老師們,有興趣的學校單位歡迎聯繫利仁辦理校內微體驗!

初嘗SEE Learning微體驗(A Taste of SEE Learning)

1.       培訓方式:實體

2.       參與人數:50-150人

3.       時間:3小時

4.       內容:SEE Learning架構與教案簡介、靜心練習與體驗活動

 

SEE Learning教案微體驗(A Taste of SEE Learning Curriculum)

1.       培訓方式:實體

2.       參與人數:50-150人

3.       時間:6小時

4.       內容:SEE Learning架構與教案簡介、認識教案與學習體驗五要素

 

第一步:SEE 101初階研習(必修)

有志於學習SEE Learning的老師們必須自行上線註冊帳號,並且完成SEE 101課程(https://101.seelearning.emory.edu/zh-TW/courses-login-required),如今SEE 101已經有中文化介面,專心的話約3-4小時可以完成課程。利仁也會不定時舉辦實體的初階研習,不熟悉使用電腦介面的老師們也可以選擇參與實體研習。

不論線上自行完成,或者參與實體初階研習,完成課程的老師們都會收到一張SEE 101研習證書,請妥善保管以利未來報名後續課程。

 

第二步:進階研習(Getting Started with SEE Learning)

想要參加進階研習課程的老師必須通過SEE 101認證,並且將證書上傳到報名介面,才能夠獲取參與進階研習的資格。進階培訓的課程重點為第一章打造慈悲教室,以及第二章創造復原力。

1.       先修課程:SEE 101(報名時請繳交SEE 101研習證書)

2.       培訓方式:線上或實體

3.       參與人數:30-100人

4.       時間:共兩天,每天約6小時。

5.       內容:將集中學習課程教案第1-2章

完整參加完進階培訓的老師會拿到進階研習證書,請妥善保管,以利報名後續課程。

 

第三步:深度培訓工作坊(一)(二)(Educator Preparation Workshop)

深度培訓工作坊,由於將跑完整個教案(1-7章),因此時間較長,有時分為兩個週末(一)(二),每次兩天,共四天;有時則是三天完成課程。由於參與的老師對於SEE Learning都已經有SEE 101與進階培訓的基礎,所以深度培訓工作坊將更進一步幫助老師熟悉如何對學生操作SEE Learning,意即將邀請老師們輪流試教,為進教室做準備。

1.       先修課程:進階培訓(報名時請繳交進階培訓的研習證書)

2.       培訓方式:實體

3.       參與人數:50-120人

4.       時間:共3-4天,每天6小時。

5.       內容:熟悉SEE Learning課程架構與第一到七章教案,試教教案,為進教室做準備。

完整參加完深度培訓工作坊的夥伴將得到深度培訓工作坊的研習證書,請妥善保管,以利未來參與後續課程。

 

教師社群:

SEE Learning種子教師(教師與師培生)可以參加以上研習,參與SEE Learning教師社群定期保溫,並且與其他老師們交換實施心得。教師社群活動如下:

1.       教案共備:有興趣的老師可參與跨校,或者校內的教案共備小組,每週或隔週定期聚會討論與準備教案。

2.       教案分享會:利仁會不定期邀請一到兩位老師上線分享自己實施SEE Learning的教案與心得,歡迎有志實施SEE的夥伴們上線交流。

3.       靜心練習:每週三,可一起上線做靜心練習與交流。

 

有志成為SEE  Learning 長期推動者的夥伴,因為您深刻體會到長時浸潤在SEE  Learning的內涵中是幫助自己促進身心調節最好良方。歡迎繼續進入促進者認證系統,成為「SEE Learning種子講師」。

 

第四步:第一級促進者培訓(Facilitator Certification Course Level 1)

有志於成為SEE Learning促進者的老師們,參加完深度培訓後,若具備資格,可選擇繼續參與第一級促進者培訓。第一級促進者培訓為Emory大學設計的完整課程,培訓時間長達9-12個月,完成培訓後將具備促進者資格,可以辦理SEE Learning研習與工作坊,成為SEE Learning講師。

1.       資格:需具備下面三個條件

         a.       完成深度培訓工作坊(報名時須繳交深培研習證明)

         b.      投入SEE Learning教學長達一年,由相關組織提名

         c.       具教育、師培、冥想或其他相關領域經驗

2.       時間:9-12個月

3.       參與人數:30人

4.       內容:深入學習SEE Learning的理念、課程架構與相關內涵,並且有許多促進SEE Learning的實作機會,為未來進入校園,向教育者推廣SEE Learning做準備。

 

第五步:第二級促進者培訓(Facilitator Certification Course Level 2)

L1促進者若有志於專職從事SEE Learning推廣,經推薦後,可以選擇培訓成為L2促進者。L2促進者培訓將更深入學習SEE Learning內涵、組織架構、理念依據,以及如何陪伴L1與其他現場教師深入學習SEE Learning。L2促進者課程進行期間,同步練習辦理L1促進者培訓。

1.       資格:

         a.       完成L1認證(請於報名時繳交證書)

         b.      共同促進了至少30小時的微體驗課程、研習或工作坊

         c.       附屬學習機構推薦

         d.      有能力成為L1促進者培訓講師者

2.       時間:2年

3.       參與人數:需個別討論

 

 

 

Alone, we can do so little; together, we can do so much.”  – Helen Keller

「獨自一人,我們能做的很少;全體一起,我們能做的就太多了。」  —海倫凱勒

 

慈悲教育,需要您的參與!

                                      —海倫凱勒

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