2023.02.04
2023年SEE Learning國際論壇—喚起慈悲心的教育
自1990年代來，臺灣教改未曾停下腳步，晚近的發展趨勢來到素養導向的時代，competency-based education已成為國際教育思潮的主流，臺灣教育改革終於從學知識走到學素養。近年國際上的素養學習有一先驅大計逐步展開，是美國埃默里(EMORY)大學冥想科學與慈悲為本倫理中心（Center for Contemplative Science and-Compassion-Based-Ethics；CCSCBE；簡稱：慈悲中心），與第十四世達賴喇嘛於2019年對全球啟動的「社會、情緒與倫理學習」SEE-Learning計畫。
利仁教育基金會自2022年1月與埃默里大學CCSCBE中心簽訂了合作備忘錄，成為該計畫在臺的正式合作機構，2022年末就邀請到「冥想科學與慈悲為本倫理中心」主任―洛桑丹增‧涅吉教授（Prof. Lobsang Tenzin Negi），與SEE-Learning計畫總召松杜‧桑弗（Tsondue Samphel）二位國際學者於2023年一月來臺，我們速即洽詢臺灣教育龍頭—國立臺灣師範大學教育學院，得到田秀蘭院長的允諾共同主辦國際論壇。
1月13日上午的國際論壇，由臺師大宋曜廷副校長、與利仁基金會甘銘源董事長致詞，臺師大副校長宋曜廷表示，東西方許多智慧是共同的，以今天的主題「慈悲心」來說，華人的先賢就曾提出大同世界、博愛等類似觀念，但社會比較少付諸實踐。隨著世界變得越來越小，人與人間的互動越來越頻繁，社會更需要和諧、關愛別人的心。SEE-Learning強調的社會、情緒與倫理學習，可能是陪伴憂鬱世代面對人類未來挑戰的解方。利仁基金會董事長甘銘源提到，他的本業建築師，面對氣候變遷，不斷尋求低碳、永續的空間環境設計。在SEE-Learning中學到系統思考，理解大自然萬物相互依存，須謹慎使用自然資源，將環境視為人權，而不是消費商品。
主講人涅吉教授指出，SEE-Learning起源於達賴喇嘛的願景。達賴喇嘛認為愛與慈悲、寬容等價值，是人們的必需品，面對世界的各項挑戰，必須發起一場心靈的革命，尤其是須從教育扎根。涅吉教授引述各國統計資料指出，全球有越來越多青少年面臨精神健康的衝擊，而精神問題往往源自童年，家庭和中小學環境，是決定下一代「情緒健康」的關鍵。
圓桌論壇主持人臺師大教育心理與輔導系教授陳學志表示，現代人追求外在，以為快樂、幸福都是由外在決定，忽視了內在的探索。國外曾有實驗，讓大學生不帶手機在室內待15分鐘，發現超過一半的受測者都受不了無聊，寧可被電擊，可見人們依賴外在刺激，欠缺觀照內在的能力。
接著由臺師大與北教大三位學者的與談，激發在場企業界、學術界與教育界人士共鳴，如何關注各年齡層人們的情緒與心靈健康？面對這項全球性的挑戰，須從教育扎根。
唯「喚起慈悲心的教育」，那份共同人性—愛與慈悲、寛容等價值。期盼從學習SEE-Learning開始，讓家庭、學校和社會更和諧。如同第十四世達賴喇嘛曾說的：「教育是非常重要的角色，能讓我等了知真相，助智慧結合慈悲的責任感。⋯⋯不只個人會更幸福，家庭、以及全世界都能更和平，更容易團結合作，且隨時與他人同甘共苦，相互幫助。現在全球暖化問題非常嚴峻，我們亟需同一個社區的觀念，無論來自世界的東方、西方、南方，以及北方，我們都是一樣的！」
延伸閱讀：臺師大論壇談慈悲教育 關注青少年心靈健康
作者：劉惠如（SEE Learning 教育者）
