首頁 SEE Learning 課程紀實 2024年3月艾默里大學涅吉教授與尊珠先生訪台慈悲之行

2024.03.29

2024年3月艾默里大學涅吉教授與尊珠先生訪台慈悲之行

2024年3月艾默里大學涅吉教授與尊珠先生訪台慈悲之行

我們期待以慈悲為核心價值的SEE Learning教育計畫能夠在台灣生根發芽,為台灣的下一代打造更幸福的社會,更美好的未來。

作者:林書媺 攝影:林祝如

繼2021年利仁基金會與艾默里大學開始合作啟動台灣的SEE Learning推廣後,2024年3月11~21日第二度迎來了Emory大學慈悲中心的洛桑丹增・涅吉(Lobsang Tenzin Negi)教授與尊珠桑佩(Tsondue Samphel)SEE Learning助理主任來台進行SEE Learning系列講座與工作坊。

2021年,利仁基金會開始與Emory大學建立了穩定的夥伴關係,將SEE Learning有系統地引入台灣。三年後,2024年涅吉教授與尊珠先生見證到的是短時間內台灣慈悲教育的快速成長:如今台灣已有22個學校正在實施SEE Learning,直到2024年2月台灣有1852位老師接受了SEE Learning的培訓,目前共有18位Emory大學認證的SEE Learning L1促進者,且直至2023年10月台灣有2516位學生接受了SEE Learning的教育。教授訪台期間,在北(基隆的瑪陵國小)、中(台中的僑孝國小)、南(台南的光榮實驗小學)參與了SEE Learning觀課,看見學校老師如何帶領孩子進行SEE Learning的活動,孩童與課堂之中,也因此瀰漫著正向穩定的氛圍,為學生們提供了心靈學習的安全環境。

能這麼快看見SEE的種子發芽茁壯,涅吉教授與尊珠先生認為跟台灣固有的傳統文化很有關係,他們舉例,儒家「和而不同」闡釋包容異己、與不同的人和諧共處的態度、「一日之所需,百工斯為備」與憫農詩「誰知盤中飧,粒粒皆辛苦」等既有語言中便有著系統思考並宣揚感恩的精神,這種種都與SEE Learning的內涵不謀而合,也因此台灣推廣SEE Learning有著傳統文化的深厚基礎。

這次涅吉教授與尊珠先生來台,除了見證了SEE Learning推廣的快速成長外,分別在台北(國立台北教育大學)與台南(國立成功大學)進行了數天的論壇與工作坊,與台灣當地教育界與科學界學者交流,並分享全球推動慈悲翻轉的慈悲教育的現況。此前,2023年9月台北教育大學教育系教授暨正向發展與社會情緒學習中心林偉文主任主動與利仁基金會辦理SEE Learning培訓合作,雙方合作辦理多場相關的推廣教育研習;2024年3月涅吉教授訪台,在台北教育大學舉辦SEE Learning相關活動得到教育系的大力支持,林主任教育專業出身,認為SEE Learning相對於SEL是更為全面的教育理念,由慈悲為核心開展出三個領域、三個層次、九個主題元素,且彼此環環相扣、相輔相成,因此希望能引進SEE Learning讓更多教育者有機會接觸,嘉惠廣大的台灣師生。在今年3月論壇期間台北教育大學教育學院的孫志麟院長也表達了後續合作的意願,嘗試將社會情緒倫理學習納入校內正式學程或工作坊。

 

成功大學的論壇呼應慈悲中心的慈悲翻轉運動,兩天活動內容擴及幼小中高(SEE Learning)到大學生和成人(CBCT)的慈悲教育,促成了慈悲教育與科學界(成大理學院)的交流,以及和教育界(高雄師範大學教育系)的對話。成功大學的論壇由於校長沈孟儒深知教職員心理健康是大學永續發展的重要關鍵,加上陳玉女副校長全力支持,由人文社會中心主辦,理學院協助,號召校內外跨單位(成大學務處、臺灣綜合大學聯盟和至善基金會)贊助,還獲得了台南市政府教育局、國立高雄師範大學教育學系綜合活動領域教學研究中心(中學組)、竹橋國小、進學國小等的協助,參加的教師和社會大眾來自雲林、嘉義、台南、高雄、屏東,兩天三場的活動受到各方的重視與參與,也間接肯定了慈悲是這個時代所需要的解方。

中區古坑國際心靈生態村的參訪,令涅吉教授與尊珠先生相當感動。心靈生態村楷定以生產、生活、生態、生命四者為核心,結合放伴精神、環境教育、互助共老、綠色照護、農業創新等面向,期許令原本的麻園村落成為幼有所養、老有所終,人人互助合作,與自然和諧共處的桃花源。之所以能夠如此,是因為落實了感恩、慈悲他人與系統思維等種種與SEE Learning一致的內涵。涅吉教授表達:我深深被心靈生態村的奇蹟所感動,您們在此重建人際連結,幫助附近的社區非常地鼓舞人心。這也呼應了達賴喇嘛尊者對世界的呼籲「人類一體性」――這是人類唯一的生存和繁榮之道,希望成辦一個充滿慈悲和倫理世界的願景,已經在這個慈悲社區得到實踐,相信這一切一定會對世界發生影響力。

在涅吉教授與尊珠先生訪台的十一天期間,利仁基金會主要與三所小學、兩所大學合作,共舉辦了三場公開論壇、一場工作坊、一場教育實踐分享會、一個為期三天的SEE Learning教師準備工作坊,以及三場不同國小的觀課體驗。每場演講都有多達兩百位聽眾,教師準備工作坊則是針對已經學過SEE 101與Getting Started with SEE Learning等前導課程的老師所開設的進階課程,共有超過60人參加,整體活動估計超過一千人次參與。

我們期待以慈悲為核心價值的SEE Learning教育計畫能夠在台灣生根發芽,為台灣的下一代打造更幸福的社會,更美好的未來。

 

 

 

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