作者：李綠枝

2024臺灣竹構學苑所舉辦的四堂一系列選修課程， 由利仁教育基金會主辦，繼光工務所承辦。7月19日晚上是第一堂講座，我們來到台中舊市區的繼光工務所，榮獲2018年ADA新銳建築獎特別獎的繼光工務所，將頹敗四分之三世紀的台中市中區老屋，華麗轉身為保有老派氛圍的複合式空間。首先吸引我們的是開放廚房、和豐富的點心和冷飲，果然要抓住一個人的心、要先抓住他的胃，在這裡辦課程真是太有趣了，四十多位學員和講師、工作人員氣氛極佳！

這堂講座是甘銘源建築師主講，我也插花講說後半部分。前半堂，包括：前言—為什麼選擇竹子？當代竹構築材料工法的課題，竹建築十年歷程與實例分享；後半堂，包括：價值共創的社會實踐，竹構築的發展潛力。甘銘源建築師分享了一個建築專業者的探索，從環境倫理的角度出發，選擇竹子這樣一個有在地脈絡、且具永續潛力的材料，克服各種建築技術上的困難（說明竹子的特徵及生態，竹子之自然降解，竹材之保存處理技術，竹材之力學特性），發展出利於營建管理的接頭工法、與構築形式（例如竹桁架），也嘗試融入環境、造型的竹構築創作（竹薄殼的嘗試）。

我則分享我們從專業者的探索經驗轉換成為推動竹構教育，歷經2012年起大藏的竹構工作坊，臺灣竹會的竹構築指南、竹構人才培育，到2023年啟動「臺灣竹構學苑計畫」，以斗六糖廠做為竹構人才培育基地，竹構的實作課程終於將啟動。竹構學苑的實作課程，以師徒制竹構實作為主題課程，帶動實作構築風氣。竹構學苑啟動的前兩年選擇臺灣傳統竹構建築類型中，構架及屋架均為純竹構，其建築類型在文化意義、構造形態與工法技術上均具有獨特性，且現今仍有嚴謹的古法傳承之代表性建築類型作為實作主題。

最後，談到竹構築的發展潛力，我們提出：永續經濟、在地特色、生態素養三個面向。永續經濟含括沒落產業的振興與活化、從線性經濟到循環經濟，在地特色含括傳統傳承、新科技與新技術、創新設計。竹子是臺灣為數最多的經濟作物，和台灣在地的發展脈絡緊密連結，從竹林產地荒蕪、思考竹林演替，到竹子做為構築材料、工藝素材的永續利用，到竹構築、竹工藝做為在地文化基因的萃取，是生態素養學習很好的切入媒材。

講說後，參與的學員也很熱烈回應，有一位共好生活勞動合作社的夥伴分享地球花園計畫，希望運用更多自然材料做構築，使用者可以有居住自主權；有一位一級產業的竹農兼竹材供應者，對目前竹材沒有銷路感到憂心；有一位竹藝老師也是小學的童軍老師，已經帶領學童運用竹子在生活中等等。有許多竹子愛好者來參與，大家意猶未盡，看起來這樣竹構X竹藝講座是一個很好的交流機會。